治标不治本?
大家有点不理解这句话。
周杨没有停顿,解释道。
“有句老话,叫知其然,不知其所以然。”
“重复的做同一道题,同样的作业,背诵同样的知识点,只能让学生,形成一个惯性记忆而已。”
“简而言之,就是只学会了死读书。”
“我给你们说一个故事吧,关于我同学,小马的故事。”
听到周杨又要讲故事,大家的耳朵立马竖了起来。
“小马,是我的同班同学。”
“他学习非常努力,上课认真听讲。下课了有不懂的,也是立马去问老师。作业每天也是按时完成,第一个交。
“他的家其实离学校不远,坐公交只用半个小时。但为了有更多的时间学习,不在路上浪费时间,他选择了住校。”
“刚好,他的舍友,就是我的同桌。”
“我的同桌跟我说,小马每天放学回到寝室,也会学习到很晚。”
“我们学校的寝室,每天晚上11点准时关灯,而且不允许有任何光亮出现,打开台灯被发现后都会立马没收。”
“所以。”
“每天晚上熄灯后,小马都到厕所阳台看书。”
“因为我们学校的厕所没有单独的门,和阳台是贯通的。”
“所以每天晚上,小马在阳台看书,他的舍友就在里面上厕所,那个味道,我只能说非常酸爽。”
听到这里。
直播间的观众们,都惊呆了。
“卧槽!这是一个狠人!”
“这才是国家的栋梁之才,天道酬勤,我相信,这个小马一定是一个大学霸,而且未来的成就不会低!”
“肯定的,这学习的劲头,我太佩服了!”
“说真的,我当年要是有他这么努力,今天就不是读加里敦大学了,而是北大清华了。”
但周杨接下来的话。
却让他们大跌眼镜。
“你们肯定觉得,小马的成绩肯定非常好。”
“毕竟这么努力。”
“可我要遗憾的告诉你们,小马的成绩,连班里前二十都没有进,一般都是倒数十多名。”
“虽然没有垫底,但是,也没有多高。”
“虽然他每天都在努力学习,努力做作业,而且做过的题,都能够背下来,能够立马写出答案。”
“但是,考试又不会考原题!”
“这种无意义的重复,形成的知识惯性,并不能真正的掌握知识,只是一种形而上学,做不到举一反三。”
“而且这种摧残一样的重复。”
“还会让孩子们,失去对学习快乐,变成一台不知道思考的学习机器。”
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